Annick Martin est ingénieure pédagogique à Université Côte d’Azur et travaille depuis 8 ans
sur l’Approche par Compétences (APC). Elle encadre une équipe de chargées
d’accompagnement dédiée à cette approche et accompagne les équipes pédagogiques dans
la transformation de leurs pratiques, de la conception des référentiels et des SAÉ aux
dispositifs d’évaluation. Curieuse et expérimentatrice, elle s’intéresse particulièrement aux
pédagogies actives, à la ludopédagogie et aux dispositifs pédagogiques innovants favorisant
l’engagement et l’apprentissage des apprenants.

Hélène Pétry est docteure en sociologie de l'éducation et ingénieure pédagogique à
l'Université Côte d'Azur. Elle accompagne depuis plusieurs années des équipes du
médico-social dans leurs analyses de pratiques professionnelles, et a publié sur la
communication non violente comme pratique systémique de santé. Elle contribue
aujourd'hui au déploiement de l'approche par compétences à l'université, avec pour
objectif de donner aux enseignants et enseignantes les moyens de développer chez
leurs apprenants un savoir-agir compétent, ancré dans leurs valeurs et adapté aux
réalités du terrain.